sábado, 29 de noviembre de 2008

UCE PRÁCTICA FINAL PRIMERA EVALUACIÓN: COMPRENSIÓN ESCRITA

Bueno pues, aquí os dejo con la última práctica de la primera evaluación, os deseo una bonita FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO.

Un cordial Saludo, Fco. Javier Pineda Salas.

Pincha aquí

lunes, 24 de noviembre de 2008

JUEGOS PARA APRENDER MATEMÁTICAS

AQUÍ OS TRAIGO UNA SERIE DE JUEGOS COMO ME PEDÍSTEIS PARA DINAMIZAR LAS CLASES DE MATEMÁTICAS ÁNIMO PORQUE PRONTO ESTAREIS HECHOS UNOS FIERAS, ASÍ QUE ENTRAD Y PONED EL JUEGO EN EL NIVEL DE DIFICULTAD.

FELICES FIESTAS Y FELICES VÍSPERAS DE NAVIDAD.

UN SALUDO, FRANCISCO JAVIER PINEDA SALAS, MAESTRO DE LA ESO.

PINCHA AQUÍ Y ACCEDEREIS A LOS JUEGOS DE MATEMÁTICAS

JUEGA Y GANA AL JUEGO DE LOS MÚLTIPLOS

Juego para trabajar los múltiplos de los números. Adelante, entra y a jugar y aprender y a pasarlo bien, bienvenidos a mi blog, un saludo, Fco. Javier Pineda Salas. Maestro de la ESO.

PINCHA AQUÍ Y ACCEDERÁS AL JUEGO

MATEMATICAS. PRÁCTICA : M.C.M y M.C.D.

Bienvenidos a mi blog, en esta ocasión os he preparado un cuestionario sobre M.C.M y M.C.D.

Intentad pensad antes de responder al final del cuestionario tendreis la puntuación de la práctica de hoy. Mucha Suerte, porque estamos en la vispera del examen final de la primera evaluacíón y esta práctica os servirá para pasar uno de los ejerciciós que caerá seguro en el examen.

Pincha aquí y accederás a la práctica

Un saludo, Fco. Javier, maestro de la E.S.O.

sábado, 1 de noviembre de 2008

PIENSO Y JUEGO

Infinidad de juegos de inteligencia, habilidad, estrategia,.... para desarrollar vuestras potencialidades.

Cada semana como premio por:
1º Hacer los ejercicios en clase y aprovechar el tiempo.
2º El buen comportamiento entre los compañeros y el maestro.
3º La presentación de la libreta (ausencia de faltas ortográficas, limpieza, claridad...)

El maestro os regalará un bono de 15 minutos semanales en la última hora para realizar actividades llamadas "PIENSO Y JUEGO".

¿Queréis jugar? Pues en esta primera actividad os proponemos el siguiente juego tv:

¿QUIERES SER MILLONARIO?

MATEMATICAS: LA AVENTURA DEL SABER II

Seguimos con nuevos retos interactivos de matemáticas frente al ordenador, a disfrutad y manos a la obra, nuestra habilidad e ingenio lo requiere para salir airosos de los nuevos retos a los cuales os enfrentareis nada mas clickeando el siguiente enlace.

Pulsamé y accede a los nuevos retos que os propongo

MATEMATICAS: LA AVENTURA DEL SABER I

Nos proponemos una nueva aventura del saber para ello hemos preparado una clase llena retos matemáticos. Espero y deseo sea entretenida y a la vez aprendais. Manos a la obra pues....

Pinchaz aquí y accedereis a las actividades propuestas

domingo, 26 de octubre de 2008

MATEMATICAS Y LENGUA: RECURSOS PARA EL AULA (PT 1º Y 2º)

Pinchemos en el siguiente enlace para acceder a recursos para el aula que nos ofrece la editorial anaya en matemáticas y lengua adaptados a vuestro nivel de competencias.

PINCHA AQUÍ Y ACCEDERÁS A LA PRÁCTICA.

Un cordial saludo, Francisco Javier Pineda Salas. Maestro de la E.S.O.

domingo, 28 de septiembre de 2008

UCE: HABILIDADES LINGUÍSTICAS BÁSICAS.

Nos proponemos desde esta materia trabajar la expresión escrita y la comprensión lectora, además de gramática, vocabulario y ortografía.

1.-”La WebQuest es una actividad que permite a los alumnos desarrollar un proceso de pensamiento de alto nivel de manejo de información: sintetizar, analizar, comprender, juzgar, transformar, valorar, aplicar, cotejar fuentes, comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas, clasificar, inducir, deducir, abstraer, analizar perspectivas, etc.”

2.-”Mediante la WebQuest, el profesor pone al alcance de los alumnos una selección de los mejores recursos de Internet, los más adecuados a los intereses y al nivel cognitivo de los alumnos”.


Creo que son razones suficientes para, al menos, empezar a pensar que podemos disponer de una metodología capaz de hacer que apliquemos de forma eficiente las nuevas TICs en las aulas.

Pinchemos en el siguiente vínculo para acceder a esta webquest y sigamos las orientaciones del maestro para seleccionar las actividades.

Un cordial saludo, Fco. Javier Pineda Salas. Maestro de la E.S.O.

Haz clic aquí y accederas a la webquest

domingo, 14 de septiembre de 2008

JUEGOS DE ESTRATEGIA PARA SECUNDARIA (área: matemáticas)

INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

- El programa "Juegos de Estrategia para Secundaria: Una experiencia temprana de investigación" contiene una colección de juegos para dos jugadores, en los que no interviene el azar y cuyo fin es hallar la forma de jugar que lleve inevitablemente a ganar o a empatar (es decir, la estrategia ganadora o resolver el juego). Se han seleccionado con los criterios siguientes:
- Juegos sencillos, con normas fáciles de entender y de ejercitar y apropiados para ser practicados en el aula.- Juegos con situaciones adecuadas para el uso didáctico de habilidades matemáticas de educación secundaria.- Juegos apropiados al ejercicio de destrezas mentales: pensar, razonar, inventar, tantear, analizar, generalizar, ...- Juegos cuya estrategia ganadora es comprensible y programable en ordenador.
- El tratamiento didáctico de cada uno de los juegos se ha diseñado para ser desarrollado de forma autónoma en un Taller de Matemáticas o como complemento a la asignatura troncal de Matemáticas en cualquiera de los cursos de Educación Secundaria, dejando al criterio del profesor las adecuaciones a los distintos niveles.
- Dos características justifican la elaboración de este programa: "Aprender jugando" y "Jugar con el ordenador". Se pretende aprovechar el atractivo que ambas ejercen sobre los jóvenes para conseguir objetivos generales en la formación integral y particulares del área de Matemáticas.
- La búsqueda de la estrategia ganadora en el sentido utilizado aquí contiene todos los ingredientes básicos de la corriente de "Resolución de Problemas" que impregna la didáctica de las matemáticas desde la década de los ochenta.
- Resolver un juego supone una actividad de investigación genuina. Experimentación, diseño de un plan, puesta en acción del plan, propuesta de hipótesis, comprobación de la hipótesis,...etc. son ideas básicas que intervienen en trabajos de investigación y resolución de problemas más complejos. El estudio de los juegos de este programa las utiliza de forma sistemática.
- En la elaboración de este programa han sido de inestimable ayuda , además de la propia experiencia docente acumulada, los abundantes recursos bibliográficos y de Internet sobre juegos que desarrollan capacidades mentales (los calificativos son también abundantes: ingenio, estrategia, competición inteligente, ...).

A continuación os facilito el siguiente vínculo para comenzar. Un cordial saludo, Fco. Javier, -maestro de la ESO-:

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/estrategias/


CLAVES PARA ENTRAR EN PÁGINAS DE INTERÉS DE MATEMÁTICAS




LA LLAMADA DE LA SELVA (Lengua: Primer Ciclo ESO)

En la llamada de la selva, la lengua, la literatura y la cultura se dan de la mano. La relación de la lengua con el mundo animal ofrece una gran variedad de oportunidades de aprendizaje, de las que este proyecto que os presento intenta dar cuenta.

Bienvenidos a mi blog, a lo largo del curso que comienza podreis encontrar en esta página web los contenidos y actividades que iremos trabajando en el aula de informática y que podreis consultar, repasar, profundizar, ampliar..., desde casa o desde cualquier lugar con acceso a internet. Los contenidos y actividades serán presentados en la siguiente página web: http://www.quiendijoqueaprendernoeradiverto.blogspot.com/ (sección de lengua y literatura)

Pues dicho esto comenzamos. Vamos a abrir el siguiente vínculo para acceder a "LA LLAMADA DE LA SELVA". Un cordial saludo, Fco. Javier -maestro de la E.S.O.-

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/